Chuyên viên chính về quản lý phát thanh, truyền hình phải có trình độ như thế nào?
Căn cứ tiểu mục 3 Mục II Khung năng lực vị trí việc làm công chức nghiệp vụ chuyên ngành thông tin và truyền thông quy định tại Phụ lục III kèm theo Thông tư 09/2023/TT-BTTTT thì chuyên viên chính về quản lý phát thanh, truyền hình phải đáp ứng các yêu cầu về
; số lượng biên chế công chức hiện có mặt là 674 biên chế; số lượng biên chế công chức chưa sử dụng là 37 biên chế (tỉnh giản 65 biên chế trong giai đoạn 2024-2026).
- Tổng số chỉ tiêu tuyển dụng công chức của khối Đảng, Đoàn thể là 31 chỉ tiêu.
Xem chi tiết Phụ lục 1 kèm theo: Tại đây
(2) Khối Nhà nước
- Số lượng biên chế công chức giao cho các
lượng và điều kiện đăng ký dự thi;
d) Thời gian, địa điểm, kinh phí tổ chức hội thi;
đ) Những nội dung đánh giá các bài thi kiểm tra năng lực, thực hành, năng khiếu tổng phụ trách Đội và sáng kiến kinh nghiệm, mô hình, sản phẩm nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng của giáo viên làm tổng phụ trách Đội tham dự hội thi;
e) Đánh giá kết quả của giáo
lực trong công việc.
- Tập trung, sáng tạo, tư duy độc lập và logic
Các yêu cầu khác
- Có khả năng tham mưu, xây dựng, thực hiện, kiểm tra và thẩm định các chủ trương, chính sách, nghị quyết, kế hoạch, giải pháp đối với các vấn đề thực tiễn liên quan trong phạm vi chức năng, nhiệm vụ được giao.
- Có khả năng cụ thể hoá và tổ chức thực hiện
chỉnh mức lương cơ sở phù hợp khả năng ngân sách nhà nước, chỉ số giá tiêu dùng và tốc độ tăng trưởng kinh tế của đất nước.
Như vậy, hiện nay mức lương cơ sở được dùng làm căn cứ tính mức lương trong các bảng lương, mức phụ cấp và thực hiện các chế độ khác theo quy định của pháp luật là 1.8 triệu đồng/tháng.
Điểm mới trong bảng lương theo Nghị
nghề nghiệp viên chức, khuyến khích công chức, viên chức nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ. Việc bổ nhiệm vào ngạch công chức hoặc chức danh nghề nghiệp viên chức phải gắn với vị trí việc làm và cơ cấu ngạch công chức, chức danh nghề nghiệp viên chức do cơ quan, tổ chức, đơn vị quản lý công chức, viên chức thực hiện.
- Xây dựng 3 bảng lương đối
đảm bảo cho hội thi;
- Giới thiệu, đề xuất những người có đủ năng lực để tham gia ban đề thi, ban giám khảo và trình thủ trưởng của đơn vị tổ chức hội thi (giám đốc sở giáo dục và đào tạo, trưởng phòng giáo dục và đào tạo) ra quyết định thành lập ban giám khảo;
- Tổng kết, đánh giá và công bố kết quả hội thi;
- Thực hiện nhiệm vụ tuyên truyền cho
sở vật chất, kinh phí và các điều kiện đảm bảo cho hội thi;
d) Giới thiệu, đề xuất những người có đủ năng lực để tham gia ban đề thi, ban giám khảo và trình thủ trưởng của đơn vị tổ chức hội thi (giám đốc sở giáo dục và đào tạo, trưởng phòng giáo dục và đào tạo) ra quyết định thành lập ban giám khảo;
đ) Tổng kết, đánh giá và công bố kết quả hội
của trưởng ban biên tập;
- Viết, chụp ảnh và quay phim các loại tin, phóng sự, điều tra có nội dung phức tạp trung bình và chịu trách nhiệm cá nhân về tác phẩm báo chí của mình;
- Tham gia chuẩn bị nội dung và trao đổi nghiệp vụ báo chí trong nước và ngoài nước.
Nhiệm vụ của Phóng viên hạng 3 là gì? (Hình từ Internet)
Yêu cầu tiêu chuẩn về năng
học/học viện ổn định, đáp ứng yêu cầu, nhiệm vụ phát triển trường đại học/học viện.
3. Báo cáo định kỳ trung thực, cụ thể, kịp thời; nguồn lực được huy động, sử dụng hợp lý, hiệu quả; kết quả đánh giá khách quan, công khai, minh bạch.
Tham gia hoạt động nghề nghiệp
Giảng dạy, nghiên cứu khoa học, phục vụ cộng đồng,...
Hoàn thành định
/học viện ổn định, đáp ứng yêu cầu, nhiệm vụ phát triển trường đại học/học viện.
3. Báo cáo định kỳ trung thực, cụ thể, kịp thời; nguồn lực được huy động, sử dụng hợp lý, hiệu quả; kết quả đánh giá khách quan, công khai, minh bạch.
Tham gia hoạt động nghề nghiệp
Giảng dạy, nghiên cứu khoa học, phục vụ cộng đồng,...
Hoàn thành định mức công
lương trong khu vực công còn phức tạp, thiết kế hệ thống bảng lương chưa phù hợp với vị trí việc làm, chức danh và chức vụ lãnh đạo; còn mang nặng tính bình quân, không bảo đảm được cuộc sống, chưa phát huy được nhân tài, chưa tạo được động lực để nâng cao chất lượng và hiệu quả làm việc của người lao động. Quy định mức lương cơ sở nhân với hệ số không
Điều 66 Luật Giáo dục nghề nghiệp 2014 quy định:
Tổ chức, quản lý kiểm định chất lượng giáo dục nghề nghiệp
1. Tổ chức kiểm định chất lượng giáo dục nghề nghiệp có nhiệm vụ đánh giá và công nhận cơ sở giáo dục nghề nghiệp và chương trình giáo dục nghề nghiệp đạt tiêu chuẩn chất lượng giáo dục nghề nghiệp.
2. Tổ chức kiểm định chất lượng giáo dục
, kiểm toán.
Theo đó để làm Nhân viên Tiền tệ - Kho quỹ ngân hàng thì phải có bằng tốt nghiệp trung cấp trở lên với ngành hoặc chuyên ngành sau đây:
- Kinh tế.
- Tài chính.
- Ngân hàng.
- Kế toán.
- Kiểm toán.
Nhân viên Tiền tệ, Kho quỹ ngân hàng phải đáp ứng tiêu chuẩn gì về năng lực chuyên môn, nghiệp vụ?
Căn cứ Điều 8 Thông tư 14/2022/TT
Chuyên viên về quản lý thủy sản phải có trình độ như thế nào?
Căn cứ Bản mô tả công việc và khung năng lực vị trí việc làm công chức nghiệp vụ chuyên ngành nông nghiệp và phát triển nông thôn quy định tại tiểu mục 5.1 Mục 5 Biểu số 3 Phụ lục II kèm theo Thông tư 06/2023/TT-BNNPTNT thì chuyên viên về quản lý thủy sản phải đáp ứng yêu cầu về trình
nhiệm vụ của vị trí việc làm)
2-3
Nhóm năng lực quản lý
Tư duy chiến lược
1-2
Quản lý sự thay đổi
1-2
Ra quyết định
1-2
Quản lý nguồn lực
1-2
Phát triển nhân viên
1-2
Quyền hạn của chuyên viên tham mưu tổng hợp về chuyên ngành?
Chuyên viên tham mưu tổng hợp về chuyên ngành tham gia
chuyên viên. Vụ trưởng phân công nhiệm vụ đối với công chức phù hợp với chức danh, tiêu chuẩn và năng lực chuyên môn để đảm bảo hoàn thành nhiệm vụ được giao.
Theo đó Vụ trưởng Vụ Môi trường chịu trách nhiệm trước Bộ trưởng Bộ Tài nguyên và Môi trường về nhiệm vụ được phân công và chịu trách nhiệm trước pháp luật về mọi hoạt động của Vụ.
Vụ trưởng
Đạo đức và Ứng xử nghề nghiệp luật sư Việt Nam ban hành kèm theo Quyết định 201/QĐ-HĐLSTQ năm 2019 có quy định về những việc luật sư không được làm trong quan hệ với đồng nghiệp, cụ thể như sau:
- Có lời nói, hành vi vu khống, xúc phạm danh dự, nhân phẩm, uy tín của đồng nghiệp hoặc gây áp lực, đe dọa đồng nghiệp.
- Thông đồng, đưa ra đề nghị với
cao chất lượng cuộc sống cho người dân và giảm thiểu đói nghèo, từ đó tăng cường khả năng cạnh tranh đối với các quốc gia trên thế giới.
Để đạt được phát triển kinh tế, các quốc gia cần thực hiện các biện pháp thúc đẩy quá trình phát triển kinh tế, bao gồm: phát triển cơ sở hạ tầng, đầu tư vào nguồn nhân lực, tạo điều kiện thuận lợi cho doanh nghiệp
, minh bạch
- Hiệu trưởng chỉ đạo khai thác, sử dụng cơ sở vật chất, đồ dùng đồ chơi, thiết bị dạy học của nhà trường.
- Nhà trường thực hiện tự đánh giá và cải tiến chất lượng nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em liên tục
- Cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên, trẻ trong nhà trưởng chủ động thực hiện nội quy, quy tắc ứng xử trong nhà trường theo